【师旷论学中的师旷是什么样的人】《师旷论学》是一则古代寓言故事，出自《说苑·敬慎》，讲述的是晋国乐师师旷劝谏晋平公勤奋学习的故事。通过这个故事，我们可以了解师旷的性格、思想和为人处世的态度。
一、
师旷是春秋时期晋国的著名乐师，同时也是一位有远见、有智慧的贤者。他不仅精通音乐，还具备深厚的文化修养和政治智慧。在《师旷论学》中，他以“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”的比喻，劝诫晋平公不要因年长而放弃学习，体现了他对知识的尊重与对国家的责任感。
从文中可以看出，师旷是一个博学多才、善于劝谏、富有远见、心怀天下的人。他不仅关心个人修养，也关注国家兴衰，具有强烈的社会责任感。
二、师旷人物特点分析表
| 特点 | 描述 |
| 博学多才 | 作为乐师，精通音律，同时具备丰富的文化知识，能够引经据典进行劝谏。 |
| 善于劝谏 | 善于用比喻和道理打动君主，不直接批评，而是以温和的方式传达观点。 |
| 富有远见 | 认为学习应贯穿一生，无论年龄大小，都应不断追求进步。 |
| 心怀天下 | 不仅关注自身修养，更关心国家命运，体现出士大夫的责任感。 |
| 谦逊有礼 | 在劝谏时态度恭敬，语言委婉，体现出良好的礼仪修养。 |
三、结语
师旷虽为乐师，却以其智慧和远见成为后人敬仰的典范。他的言行不仅体现了儒家“学无止境”的思想，也展现了古代士人的精神风貌。通过《师旷论学》这一故事，我们不仅能了解师旷这个人，也能从中获得关于学习与人生的重要启示。